Команда KİTT-TURAN лицея имам-хатыбов Анадолу в Кадыкёе в третий раз заняла первое место в Турции в категории «Винтокрылые» конкурса беспилотных летательных аппаратов среди старших школ TEKNOFEST. После побед в 2021 и 2022 годах команда и в этом году завоевала кубок.
Готовясь к конкурсу в Малатье, ученики работали над проектированием, производством, программным обеспечением и испытательными полётами дрона. Разработанный аппарат предназначен для доставки двух различных полезных нагрузок в заданные точки.
Работа началась за несколько месяцев до конкурса
Директор школы Назми Йылдырым заявил, что успех стал результатом не только работы, проведённой в последнее время, но и многолетней традиции школы. По его словам, учеников поддерживают в академической работе и деятельности кружков с учётом их интересов и способностей.
Йылдырым отметил, что ученики помогают обучать младших школьников, и эта практика стала традицией внутри школы. Он подчеркнул, что успех команды стал результатом искренней, самоотверженной и целеустремлённой работы.
Йылдырым рассказал, что в момент возвращения учеников в школу с кубком там продолжалась конференция выпускника школы, профессора, доктора наук Махмута Фарука Акшита. По его словам, появление учеников с кубком в конференц-зале стало для школы волнующим моментом, а успех был воспринят как общая гордость школы.
Выпускники поддерживают команду
Заместитель директора и руководитель команды KİTT-TURAN Мюджахит Чевик заявил, что школа стала единственной, которая трижды заняла первое место в Турции в одной и той же категории TEKNOFEST. По его словам, ученики в основном самостоятельно выполняют работу, а старшеклассники обучают младших.
Чевик рассказал, что команда готовилась к конкурсу около 8–9 месяцев, а ученики продолжали работать в школьной мастерской во время летних каникул. Он отметил, что в течение недели на площадке конкурса ученики проводили испытательные полёты и продолжали работать до поздней ночи, а интенсивный труд принёс им призовое место.
Чевик сообщил, что выпускники продолжают интересоваться командой, проводить обучение и помогать новым участникам. Он подчеркнул, что успеху способствует сформировавшаяся в школе связь между наставниками и учениками.
Чевик отметил, что в этом году в школе было открыто технологическое отделение. По его словам, его создали с учётом успехов учеников на конкурсах и в сфере технологий. Он добавил, что отделение принимает учеников, вошедших в 1 процент лучших, и выразил надежду на более высокие результаты в следующем сезоне.
Учителя наблюдали за напряжённой работой учеников
Преподаватель профессиональных дисциплин Мухаммед Али Аталай, находившийся на конкурсе вместе с учениками, заявил, что успех принадлежит ученикам, а учителя были рядом, чтобы их поддержать. Он рассказал, что ученики, несмотря на рекомендации отдыхать, продолжали работать до поздней ночи.
Аталай отметил, что во время конкурса ученики продолжали работать непосредственно с дроном. Учитель подчеркнул, что вера и решимость учеников стали основой успеха.
Участники команды рассказали о конкурсе
Один из капитанов команды KİTT-TURAN, ученик 12-го класса Ахмет Туна Алегёз, сообщил, что кружок был создан в 2018 году. По его словам, команда впервые участвовала в конкурсе беспилотных летательных аппаратов среди старших школ TEKNOFEST в 2021 году и заняла первое место в категории «Винтокрылые», а в 2022 году повторила этот успех.
Алегёз отметил, что отвечает в команде за авионику, программное обеспечение и механику, и сообщил, что в этом году команда снова заняла первое место в той же категории.
Ученик 11-го класса Мехмет Акиф Эргиши рассказал, что в начале учебного года новые участники кружка проходят у выпускников обучение в области электроники, программного обеспечения и дизайна. Он отметил, что успешно завершивших обучение учеников принимают в кружок, а после подачи заявки на конкурс команда продолжает совершенствовать аппарат.
Эргиши сообщил, что в неделю конкурса команде предоставили 5–6 дней для полётов и четыре попытки. По его словам, на конкурсе необходимо было выполнить две различные задачи; несмотря на техническую готовность аппарата, процесс оказался утомительным и стрессовым.
Дрон обнаруживает цели и сбрасывает полезные нагрузки
Ученик 10-го класса Рамазан Салих Алтынсой рассказал, что сначала дрон спроектировали, после чего команда электронщиков настроила такие подсистемы, как аккумуляторы и двигатели. После подготовки аппарата к полёту сначала проводились ручные испытательные полёты, а затем с помощью программного обеспечения команда перешла к автономным полётам.
Алтынсой рассказал, что после испытаний дрон обнаруживал цели и сбрасывал полезные нагрузки. Он отметил, что до конкурса команда столкнулась с техническими проблемами при подключении двигателей и цепей, и заявил, что завоевание кубка стало важным поводом для гордости, дополнившим прежние успехи команды.
Ученик 11-го класса Ахмет Азхари заявил, что ученики лицея имам-хатыбов стремятся совместно развивать науку и технологии. По его словам, они хотят внести вклад в работу страны в области беспилотных аппаратов и систем.