Согласно заявлению Министерства национального образования, в бюллетене представлены более 400 избранных работ, отражающих разнообразие и качество деятельности, проведенной за 3 года. Министр национального образования Юсуф Текин, написавший вступительное слово бюллетеня, отметил, что приоритетной институциональной ответственностью министерства является правильный анализ требований эпохи и воспитание ориентированных на будущие цели, обладающих высокой инновационной способностью и развитым социокультурным сознанием личностей. «В этом контексте наша образовательная философия — это не статичное повторение прошлого или взгляд, застрявший в временных тенденциях сегодняшнего дня, а динамичное построение будущего, основанное на историческом и культурном наследии нашей глубокой цивилизации». Тёкин отметил следующее: «Мы непрерывно и ответственно работаем над тем, чтобы наши ученики, которые будут приносить универсальную добавленную стоимость всему человечеству, выросли интеллектуально компетентными и обладающими этическими ценностями хорошими людьми. Модель образования века Турции, черпающая силу из нашего исторического наследия, национальной памяти, научной методологии и гуманитарных ценностей, является одним из наших самых сильных стратегических опор для построения устойчивого будущего. Миссия нашего министерства — с квалифицированным педагогическим составом, в рамках международных стандартов программ, учитывая все различия, поддерживать умственное, физическое, социальное и развитие турецкого языка у индивидов, обеспечивать рабочую силу, необходимую нашей стране, измерять навыки новой образовательной системой и воспитывать здоровые поколения, преданные национальным, духовным и культурным ценностям». «РОЛЬ, КОТОРУЮ МЫ ИГРАЛИ В ИСТОРИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ, ФОРМИРУЕТ ВИДЕНИЕ НАШИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОЛИТИК» Министр Юсуф Текин отметил, что модель образования века Турции предлагает гибкую дорожную карту, ориентированную на ученика, учитывающую индивидуальные различия и превращающую теоретические знания в практические навыки, и добавил: «Роль учредителя, которую мы играли в межцивилизационном взаимодействии в историческом процессе, сегодня формирует глобальное видение наших образовательных политик. Обновленная и упрощенная архитектура учебных программ с одной стороны интегрирует современные компетенции, необходимые в эпоху искусственного интеллекта и цифровизации, а с другой — служит мостом для передачи наших культурных кодов и гуманитарных ценностей будущим поколениям. В веке Турции, чтобы сделать шаг к лучшему будущему во всех сферах жизни, включая образование, мы хотели добавить краски с помощью избранных работ, хотя и не смогли вместить все наши мероприятия, проведенные в период с июня 2023 по июнь 2026 года, в книги. В этой связи, от имени MEB, выражаю благодарность всем участникам образовательного процесса, которые внесли свой вклад в каждое реализованное мероприятие, и заявляю, что мы продолжим идти с решимостью и настойчивостью в соответствии с нашими стратегическими целями ради будущего наших детей и страны». В бюллетене представлены работы, направленные на участие родителей и семьи в образовании. В бюллетене подчеркивается цель воспитания нового поколения, оснащенного навыками, способными направлять эпоху, и обладающего национальными и духовными ценностями, в рамках модели образования века Турции, века образования и от корней к будущему. Среди других важных тем — Закон о профессии учителя, Национальная академия образования, а также работы, направленные на участие родителей и семьи в образовании, которые играют критическую роль в образовательном процессе наряду с учителями. В бюллетене также освещаются шаги демократизации, укрепляющие равенство возможностей в образовании, инвестиции для обеспечения непрерывности образовательного процесса в 11 провинциях, пострадавших от землетрясений 6 февраля 2023 года, и встречи в учительских комнатах. К бюллетеню можно получить доступ по адресу «sgb.Meb.Gov.Tr».