Завершено расследование нападения, совершенного 15 апреля Исой Арасом Мерсинли с использованием оружия, принадлежавшего его отцу, в средней школе имени Айсер Чалык в Кахраманмараше. В результате нападения были убиты учительница Айла Кара и учащиеся Аднан Гёктюрк Ешиль, Альмина Агаоглу, Байрам Наби Шишик, Белинай Нур Пойраз, Фуркан Санджак Балал, Керем Эрдем Гюнгёр, Юсуф Тарык Гюль, Зейнеп Кылыч и Шуранур Севги Казанджи, еще 15 учеников получили ранения.
На основании подготовленного обвинительного заключения в отношении отца нападавшего Угура Мерсинли, находящегося под стражей, в суде присяжных по тяжким преступлениям Кахраманмараша № 3 возбуждено дело с требованием назначить ему 10 пожизненных заключений за 10 эпизодов «умышленного убийства с возможным умыслом» и до 30 лет лишения свободы за «умышленное причинение вреда здоровью с возможным умыслом». В отношении его матери Пейман Пынар Мерсинли, также находящейся под стражей, выдвинуто требование о наказании до 22,5 года лишения свободы за «неосторожное причинение смерти и ранений нескольким лицам при осознании возможных последствий».
В ближайшие дни обвиняемые предстанут перед судом.
На компьютере обнаружен пугающий документ
Данные, полученные с компьютера Исы Араса Мерсинли, показали, что он задолго до нападения планировал атаковать среднюю школу имени Айсер Чалык в Кахраманмараше. На компьютере также был найден цифровой документ с планом убить мать, отца и бабушку до нападения.
Согласно документу, Иса Арас Мерсинли колебался, убивать ли сестру, поскольку очень ее любил. О том, как он собирался убить родителей, он написал следующее: «Когда вы будете это читать, я либо буду планировать что-то большое, либо уже сделаю что-то большое, либо буду готовиться сделать что-то большое. Всю жизнь я был один, но в тот день я не буду один; люди узнают меня.
Мне нравится эта мысль — что люди узнают меня, примут меня и не будут смотреть на меня как на странное животное в зоопарке...
Когда они почувствуют мое присутствие в этом мире и вред, который я нанес этой планете, они наконец заметят меня, у них не останется другого выбора, и мне это нравится. Но я считаю, что причина всего этого — мое одиночество: оно воспринимается как объяснение того, почему я сделал то, что сделал, или почему в будущем сделаю то, что собираюсь сделать. Каждый день я общаюсь с людьми, каждый день испытываю стресс, каждый день в одиночестве
сижу наедине со своими мыслями, каждый день живу напрасно, ничего не добиваюсь, чувствую только страх и ненависть, и причиной этого являетесь вы. Не так давно я понял, что люди ничего не стоят, что у жизней нет смысла, и вы доказали это своим отвратительным отношением ко мне. Вы довели меня до бешенства, и вот так свершится моя месть.
Я немного подготовился к этому и тайно запас 10 литров отбеливателя. В ночь перед тем, как сделать то, что собираюсь, пока все будут спать, я возьму отбеливатель, сначала запру сестру в ее комнате, пока она спит, затем войду в комнату родителей и зарежу их большим кухонным ножом. Я вылью литры отбеливателя на раны матери и отца, затем пойду в гостиную и задушу бабушку.
После этого избить моего дебильного дядю будет легко; при необходимости я могу ударить его кулаками или, в худшем случае, поджечь его. Я до сих пор не решил, должна ли моя сестра пережить все это, потому что люблю ее. Сначала я планировал устроить в квартире масштабную газовую атаку с использованием хлора, но, думаю, это не сработает.
«Я ДОЛЖЕН ПРЕВЗОЙТИ СВОЙ РЕЗУЛЬТАТ ДО НАПАДЕНИЯ»
Из продолжения документа следует, что Иса Арас Мерсинли подробно изучал людей, совершавших нападения в зарубежных странах, и соревновался с ними. Далее он писал о нападениях и нападавших: «Адам Ланза убил одного человека до своего нападения.
Сальвадор ранил одну бабушку до своего нападения. Чо убил двух человек до основного нападения. Кип Кинкел убил двух человек до своего нападения и так далее. Все это означает, что я должен превзойти результат каждого из них до нападения».
«ЕСЛИ У МЕНЯ ОСТАНЕТСЯ ДОСТАТОЧНО ВРЕМЕНИ, ЧТОБЫ СНОВА ПЕРЕЗАРЯДИТЬ ОРУЖИЕ, Я ПОЙДУ В ДЕТСКИЙ САД»
Согласно документу, каждая строка которого содержит пугающие высказывания, Иса Арас Мерсинли пошагово планировал нападение: от кражи ключей, чтобы запереть двери школы, до выбора первых жертв.
В документе Мерсинли описывал план нападения так: «Я подготовлю все оружие, боеприпасы и магазины и положу их в школьную сумку, способную вместить все оружие, согласно проведенным мною испытаниям. Я пойду в школу немного позже и, если к тому времени украду ключи, запру выходные двери, затем примерно за 10 минут до звонка побегу в туалет и полностью вооружусь.
Дальше все будет зависеть от судьбы, но я хочу, чтобы события развивались следующим образом. Я застрелю учителей, патрулирующих коридор, затем войду в любой класс и начну стрелять, а после того, как израсходую один-два магазина, перейду в следующий класс.
Чтобы убедиться, я дважды выстрелю или ударю ножом тех, в чьей смерти не уверен. Если каким-то образом у меня останется достаточно времени, чтобы снова перезарядить оружие, я пойду в детский сад. Моя цель — первая победа; во всей Восточной Европе и Азии почти нет похожих случаев. Ближе всего к этому — резня в Керченском политехническом колледже, устроенная моим любимым Владиславом Росляковым. Я войду в первую пятерку».
«ОДНАЖДЫ Я ПРИНЕС ОРУЖИЕ В ШКОЛУ, НО НЕ ВОСПОЛЬЗОВАЛСЯ ИМ»
В конце документа Иса Арас Мерсинли заявил, что еще в третьем классе думал совершить нападение на школу, и написал: «Пришло время рассказать еще об одной причине, хотя я не знаю, в чем она заключается. Еще с третьего класса у меня были мысли сделать это в своей школе.
С годами эти мысли становились все хуже. Однажды я принес оружие в школу, но не воспользовался им. Я точно не знаю, почему хотел этого, и в каком-то смысле это “хорошо” и “необходимо сделать”. Если я сделаю это, когда начну ходить в детский сад, то буду очень взволнован; это дает мне ощущение облегчения. Я ненавижу вас, а голоса в моей голове говорят, что вы ненавидите меня.
Вы подозреваете меня и сомневаетесь, насколько сильно я могу навредить. Вы всегда встречаете меня с подозрением, и что бы я ни делал, вы всегда находите в этом недостаток. У вас есть причины сомневаться во мне, но скоро я докажу, что вы все ошибались.
Для меня это идеально: классы по 40 человек, ни в одном классе нет замка, нет учений по действиям при активном стрелке, выходы можно запереть, полиция находится далеко, никто не вооружен. Я тренировался, мое владение оружием можно сравнить с владением оружием полицейского, мое положение удобно, я знаю дороги».
Недвижимость
Транспорт
Запасные части, аксессуары, оборудование и тюнинг
Секонд-хенд и новые покупки
Строительное оборудование и промышленность
Поставщики частных уроков
Ищущие работу
Царство животных
Искатели помощников
Долевое владение
АвтомобильАвтомобильное оборудование
Мать и ребенокСтроительная техникаСредняя школа и университет
