Milli Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin Türk dünyasının ortak tarihini, kültürel mirasını ve coğrafi zenginliklerini tanımasına yönelik iki eğitim materyali hazırladı. Çalışmalar, 2026-2027 eğitim-öğretim yılının başında ücretsiz dağıtılacak ders kitaplarıyla birlikte öğrencilere ulaştırılacak.
Materyaller, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin "köklerden geleceğe" uzanan eğitim anlayışı doğrultusunda geliştirildi. İçeriklerle öğrencilerin milli, manevi ve kültürel değerleri tanıması, tarihi ve kültürel miraslarıyla bağ kurması ve Türk dünyasına ilişkin ortaklık bilinci geliştirmesi hedefleniyor.
Çocuklar için hikaye temelli yolculuk
MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğünce hazırlanan "Hakan ve Bilge'nin Türk Dünyası Yolculuğu", temel eğitim kademesindeki öğrencilerin yaş ve gelişim özelliklerine uygun biçimde tasarlandı. Kitap, basılı içeriğin yanı sıra animasyon ve oyun gibi dijital unsurlarla destekleniyor.
Hikaye, Hakan ve Bilge adlı iki kardeşin dedelerinden kalan, sayfaları boş bir atlası keşfetmesiyle başlıyor. Alageyik figürlü bir ayraçla başlayan yolculukta atlasın sayfaları, kardeşlerin öğrendiği bilgiler, keşfettiği kültürel değerler ve yaşadığı anılarla tamamlanıyor.
Hakan ve Bilge, Türk dünyasının farklı ülkelerinde tarihi şehirleri, mimari eserleri, önemli şahsiyetleri, geleneksel yaşam biçimlerini ve doğal güzellikleri tanıyor. Hikayede tarihi mekanlardan geleneksel oyunlara, destanlardan müziğe, bilimden sanata ve mimariye kadar çeşitli unsurlar çocukların merakı, soruları ve gözlemleri üzerinden aktarılıyor.
Lise öğrencileri için 15 ana rota
MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğünün hazırladığı "Türk Dünyası Kültür Atlası: Bilge ve Hakan'ın Zamanı Aşan Yolculuğu" ise lise öğrencilerini Altaylar'dan Adriyatik'e uzanan Türk dünyasının ortak hafızasını keşfetmeye davet ediyor.
Atlasın kurgusu, Bilge ve Hakan'ın dedeleri Turan'ın kütüphanesinde buldukları Kaşgarlı Mahmud'a ait "Divanu Lugati't-Türk"teki Türk dünyası haritasını incelemesiyle başlıyor. Mektuptaki çağrının ardından Malazgirt'ten başlayan yolculuk Ahlat, Bakü, Aşkabat, Semerkant, Bişkek, Ötüken ve Mostar'ın da aralarında bulunduğu tarihi ve kültürel merkezlerden geçerek Ankara'da tamamlanıyor.
Çalışmada Anadolu ve Kafkasya'dan Türkistan ve Sibirya'ya, Balkanlar'dan Akdeniz'e uzanan coğrafya 15 ana rota üzerinden ele alınıyor. Rotalarda tarihi şehirler, mimari eserler, önemli şahsiyetler, destanlar, gelenekler, müzikler, yemekler, el sanatları ve ortak yaşam değerleri harita, fotoğraf ve çizimlerle tanıtılıyor.
Her rotanın başında bölgenin doğal ve kültürel mirasını yansıtan paftalar bulunuyor. "Bilgi Molası" bölümleri tarihi ve kültürel unsurlara ilişkin açıklamalar sunarken "Bilge ve Hakan'ın Kadrajından" bölümleri ziyaret edilen yerleri fotoğraflar, kısa notlar ve hatıralarla seyahat albümüne dönüştürüyor.
Dijital içerikler ve "Turkuaz Kimlik"
Öğrenciler, atlasın farklı bölümlerindeki karekodlar aracılığıyla animasyonlara, dijital videolara, etkileşimli haritalara, sanal turlara ve zenginleştirilmiş eğitim içeriklerine erişebilecek. Böylece rotalar, şehirler, tarihi yapılar ve kültürel miras unsurları dijital ortamda da incelenebilecek.
Atlas kapsamında tasarlanan sembolik "Turkuaz Kimlik" uygulaması, öğrencilerin tamamladıkları görevleri kaydedebilecekleri bir yolculuk belgesi olarak kullanılacak. Uygulamayla öğrencilerin Türk dünyasının ortak hafızasını ve kültürel bağlarını keşfetme sürecine etkin biçimde katılması amaçlanıyor.
Her iki çalışmanın dijital sürümleri ve zenginleştirilmiş içerikleri, Eğitim Bilişim Ağı ile Bakanlığın dijital platformları üzerinden öğretmen, öğrenci ve velilerin erişimine açılacak.
Tekin: Ortak değerler Türk dünyasını birbirine bağlıyor
Materyallerin takdim yazısını kaleme alan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türk dünyasının ortak tarih, zengin kültür ve yüzyıllardır yaşatılan değerlerle buluşan büyük bir aile olduğunu söyledi.
Tekin, Anadolu'dan Türkistan'ın geniş bozkırlarına uzanan coğrafyada yaşayan Türk topluluklarının dilleri, destanları, gelenekleri, sanatları ve yaşam biçimleriyle köklü bir medeniyet mirası oluşturduğunu belirtti. Farklı ülkelerde ve şehirlerde yaşansa da ortak sözcüklerin, ezgilerin, oyunların, yemeklerin, geleneklerin ve destanların Türk dünyasını birbirine bağladığını ifade etti.
Gençlere seslenen Tekin, haritalarda çizilmiş sınırların kalplerdeki kadim bağları koparamayacağını söyledi. Tekin, hazırlanan eserlerin öğrencilerin zihin dünyasında yeni ufuklar açmasını, Türk dünyası ortaklık bilincini canlı tutmasını ve köklü geçmişten ortak geleceğe uzanan yürüyüşe ışık tutmasını temenni etti.