Güney Kore’de göçmen kökenli lise öğrencilerinin sayısı son beş yılda 2,7 kat artarak ilk kez 30 binin üzerine çıktı. Eğitim Bakanlığı verilerine göre sayı Nisan 2025 itibarıyla 33 bin 622’ye ulaştı.
Bu rakam, bir yıl önce 27 bin 673 seviyesindeydi. 2020’de ise ülkede göçmen kökenli lise öğrencisi sayısı 12 bin 478 olarak kaydedilmişti.
Ortaöğretimde belirgin yükseliş
Göçmen kökenli öğrenci tanımı, kendisi ya da ailesi yabancı uyruklu olan veya daha önce yabancı uyruk taşımış öğrencileri kapsıyor. Bu grubun lise düzeyindeki artışı, Güney Kore’de çok kültürlü öğrenci nüfusunun daha ileri eğitim basamaklarına taşındığını gösteren bir işaret olarak değerlendiriliyor.
Toplam lise öğrenci sayısı yaklaşık 1,3 milyon olan ülkede bu grup hâlâ küçük bir paya sahip. Buna karşın sayıların son yıllarda hızlı biçimde yükselmesi dikkat çekiyor.
Eğitim Bakanlığı verilerine göre göçmen kökenli lise öğrencilerinin sayısı 2023 ile 2024 arasında yüzde 30,6 arttı. 2025’te ise artış bir yıl içinde yüzde 21,5 olarak gerçekleşti.
İlköğretimden liseye kayış
Artış yalnızca lise kademesinde görülmedi, ancak en güçlü yükseliş burada yaşandı. İlköğretimde göçmen kökenli öğrenci sayısı geçen yıl yüzde 0,7 düşerek 116 bin 601’e indi. Ortaokulda ise sayı yüzde 6,8 artışla 51 bin 172’ye yükseldi.
Bu tablo, geçmişte ağırlıkla ilkokullarda toplanan göçmen kökenli öğrencilerin artık ortaokul ve lise kademelerinde daha görünür hale geldiğini ortaya koyuyor. Uzmanlar, bunun bir yandan ülkeye daha önce gelen ailelerin çocuklarının ergenlik çağına ulaşmasından, diğer yandan da eğitim çağındaki çocuklarıyla birlikte Güney Kore’ye gelen yabancı ailelerden kaynaklandığını belirtiyor.
Destek ve uyum ihtiyacı büyüyor
Öğrenci profilindeki bu değişim, okul yaşamına uyum ve dil engellerini aşma konusunda yeni ihtiyaçlar doğuruyor. Lise çağındaki öğrenciler üniversite, istihdam ya da topluma geçiş dönemine yaklaşırken, uyum programlarına yönelik talep de artıyor.
Eğitim Bakanlığı verilerine göre göçmen kökenli lise öğrencileri arasındaki okul terk oranı 2023 eğitim yılında ilk kez yüzde 2’yi aşarak yüzde 2,22’ye çıktı. Terk nedenleri arasında en sık okul uyumsuzluğu gösterildi.
Hükümet bir yandan Korece eğitim başta olmak üzere akademik destek programlarını genişletirken, diğer yandan bu öğrenciler için kariyer ve mesleki yönlendirme desteğinin de güçlendirilmesi çağrılarıyla karşı karşıya bulunuyor.