اجتمع الوزير تكين في دار المعلمين بشرناق مع مديري التعليم الوطني في 81 ولاية. وبحث اجتماع مديري التعليم الوطني في الولايات الأنشطة التعليمية والتدريسية، والاستعدادات للعام الدراسي 2026-2027، وأعمال التعاون بين المدرسة والأسرة.
وقال تكين في كلمة خلال افتتاح الاجتماع إنهم يكافحون لضمان أمن الأرواح والممتلكات والعِرض والشرف لكل من يعيش في البلاد، فضلًا عن ضمان الحقوق والحريات الأساسية.
وتطرق تكين أيضًا إلى قانون تعزيز التضامن الوطني والاندماج المجتمعي الذي أقره البرلمان التركي. ووصف إقرار القانون بأنه خطوة مهمة، مؤكدًا ضرورة دعم هذا العمل في المرحلة المقبلة.
وأشار تكين إلى أن الخطوات التي اتُّخذت منذ عام 2002 كان لها أثر في وصول تركيا إلى وضعها الحالي، وقال إن 468 نائبًا من أحزاب سياسية مختلفة أبدوا إرادة لإقرار القانون. وأضاف أن خطوات الدمقرطة التي اتخذها رئيس الجمهورية على مدى 24 عامًا أسهمت إسهامًا كبيرًا في هذه العملية.
التأكيد على الوحدة الوطنية في المدارس
قال تكين إن تعزيز الوحدة والتضامن الوطنيين سينقل تركيا إلى نقطة مختلفة اقتصاديًا واجتماعيًا وسياسيًا، مشيرًا إلى أن ذلك أحد أهداف نموذج معارف قرن تركيا.
وأوضح تكين أنهم يؤكدون على الوحدة والتضامن الوطنيين في جميع الفعاليات المدرسية. وقال إنهم مسؤولون عن تربية الأطفال على نحو يدفعهم إلى حماية وحدة البلاد وتضامنها، مؤكدًا أنهم سيقفون إلى جانب جميع المواطنين بصرف النظر عن هويتهم العرقية أو الدينية.
أولوية لبرامج الأسرة
قال تكين إن عامًا دراسيًا انتهى وإنهم يستعدون لبدء فصل دراسي جديد، وشكر مديري التعليم الوطني في الولايات على جهودهم، متمنيًا لهم النجاح في المرحلة المقبلة.
وأوضح تكين أنهم أولوا أهمية لإشراك الأسر في العملية أثناء إعداد نموذج معارف قرن تركيا، وأصدر تعليمات بإعطاء الأولوية لبرنامجي «مدرسة الأسرة» و«مدرسة الوالدين» في المرحلة الجديدة.
كما زعم تكين أن الأعمال الجارية تتعرض للتخريب من جانب أعداء البلاد والأمة. وقال إن حجم الانتقادات يظهر القيمة المضافة التي تحققها هذه الأعمال على صعيد الوحدة والتضامن الوطنيين.
وسيتواصل الاجتماع، الذي ستُجرى خلاله تقييمات عامة بشأن الأنشطة التعليمية والتدريسية، على مدى يومين من خلال عروض يقدمها مسؤولو الوحدات.