BIST10012 151
-0,94 %
ДОЛЛАР49,22
0,00 %
ЕВРО55,21
+0,28 %
ЗОЛОТО4 191,80
+0,03 %
ПРОЦЕНТ37,00 %
-1,00
БИТКОИН81 430
-0,40 %
13 октября 2026 г.18°
BIST10012 151
-0,94 %
ДОЛЛАР49,22
0,00 %
ЕВРО55,21
+0,28 %
ЗОЛОТО4 191,80
+0,03 %
ПРОЦЕНТ37,00 %
-1,00
БИТКОИН81 430
-0,40 %
13 октября 2026 г.18°

Загрузка...

Эксперты призвали детей летом проводить время с природой и старшими родственниками

Эксперты предложили для развития детей заменить отельный отдых на летних каникулах временем с природой, старшими родственниками и культурными мероприятиями, а также подчеркнули, что сокращение экранного времени – обязательное условие социального развития.

Scraper System25 июля 2026 г., 22:43

Эксперты призвали детей летом проводить время с природой и старшими родственниками

С закрытием школ семьи приступают к планированию каникул, а эксперты дали важные рекомендации о том, как детям следует провести лето. Они отметили, что длительное пребывание перед экраном и отрыв от природы, сельской жизни и родственных связей негативно сказываются на развитии детей, и подчеркнули, что летние каникулы нужно использовать как возможность укрепить семейные узы и дать детям новый опыт.

Культурный и природный опыт вместо отельного отдыха

Профессор, специалист по этике и общественным ценностям Эсра Акын заявила, что при словах «летние каникулы» всё чаще подразумевается только отельный отдых. Напомнив, что почти в каждом городе Турции есть музеи и культурные центры, она отметила, что для того, чтобы дети, «запертые» в течение года у экранов телефонов и телевизоров, могли сопереживать другим людям, необходимо делать упор на художественные мероприятия.

Профессор Акын отметила, что совместный поход в театр или на концерт может подарить детям незабываемые впечатления, и подчеркнула, что бабушки, дедушки, дяди и тёти являются основой жизни ребёнка. Она сказала, что летние каникулы нужно использовать для восстановления и укрепления этих упущенных связей.

«Молодёжь должна больше времени проводить с бабушками и дедушками»

Профессор Акын заявила, что если молодые люди будут слушать рассказы старших родственников о жизненном опыте, это поможет им стать более уверенными и сознательными. «Особенно нашим молодым людям нужно больше времени проводить с дедушками и бабушками. Слушать их истории, извлекать уроки для своей жизни. Такая практика позволит молодёжи идти по жизни более уверенно и осознанно», — сказала она, добавив, что представление о том, что летние каникулы нужно проводить только на море и в бассейне, ошибочно.

Акын отметила, что погружённые в городскую жизнь люди со временем отдаляются от понятия деревни, а тесное общение детей с природой, землёй и животными положительно сказывается как на физическом, так и на психическом развитии. Она указала, что у детей, контактирующих с природой, реже встречаются такие вызванные технологиями проблемы, как рассеянность внимания, трудности в обучении и тревожность, и добавила, что именно так формируются экологическое сознание и любовь к животным.

Перерыв в обучении на каникулах вызывает у детей регресс

Специалист по детскому развитию и психолог Филиз Йылдырым подчеркнула, что рассматривать летние каникулы исключительно как время отдыха неправильно. Она обратила внимание, что дети, проводящие время только в отелях, на море и в бассейне, отрываются от учебного процесса, а длительный перерыв в обучении на протяжении трёх месяцев приводит к регрессу. «В сентябре, когда открываются школы, ребёнок приступает к занятиям с потерей около 30 процентов знаний. Это подтверждают исследования», — сказала она.

Йылдырым пояснила, что ежедневное чтение, повторение пройденного за год материала и использование каникулярных пособий помогают поддерживать ум ребёнка в учебном тонусе, и указала на важность поддержания привычки учиться каждый день, пусть даже понемногу.

Пребывание без экрана — обязательное условие социального развития

Йылдырым заявила, что для развития социальных навыков ребёнку необходимо прежде всего находиться в социальной среде и взаимодействовать с людьми, и подчеркнула, что ограждение от экрана — обязательное условие социального развития. Она сказала, что время с семьёй, настольные игры, встречи на природе и общение со старшими родственниками предоставляют огромные возможности для социализации детей.

Кроме того, Йылдырым отметила важность воспитания детей не только как потребителей, но и как людей, вносящих вклад в окружающую среду. Она подчеркнула, что такие небольшие действия, как давать воду бездомным животным в летнюю жару, обращать внимание на деревья и природу, усиливают взаимодействие ребёнка с миром.

Указав, что межпоколенческое общение играет определяющую роль в формировании личности ребёнка, Йылдырым обратила внимание на важность посещения старших родственников: «Ребёнок растёт, питаясь от своих корней, и становится взрослым. Быть в контакте со своими корнями очень ценно. Поэтому обязательно нужно ездить к тем дальним родственникам, которых мы не могли навестить в учебное время, проводить с ними время, есть из их рук — это вносит огромный вклад в нервную систему ребёнка».